Рівні навчальної дослідницької  діяльності

Послуги освітнього округу

 Мета:

• виявити обдарованих дітей і забезпечити реалізацію їх творчих можливостей

• надати нашим учням можливість самореалізуватися в різних областях, зокрема в науково- дослідницької діяльності.

Робота в науковому суспільстві дає учням величезні можливості для закріплення багатьох учбових навиків і придбання нових компетенцій:

• розвиває у школярів творчі здібності і виробляє у них дослідницькі навики;

• формує аналітичне і критичне мислення в процесі творчого пошуку і виконання досліджень;

• дає можливість перевірити свої схильності, професійну орієнтацію, готовність до майбутньої трудової діяльності;

• виховує цілеспрямованість і системність в учбовій, і трудовій діяльності;

• завдяки досягненню поставленої мети і представленню отриманих результатів сприяє їх самоствердженню.

Організація роботи НТ будується по наступних принципах:

• інтегральності, об'єднання і взаємовплив учбової і дослідницької діяльності учнів, коли досвід і навики, отримані в НТ, використовуються на уроках і сприяють підвищенню успішності і розвитку;

• безперервності - процесу систематичного навчального зросту і виховання;

• міжнаочного багатопрофільного навчання, в якому занурення в проблему припускає глибоке систематизоване знання предмету і широку ерудицію в різних областях, формування навиків дослідницької праці.

• свободи вибору  додаткової освітньої програми і видів діяльності в її межах;

• індивідуалізації освітньої траєкторії учнів;

• створення умов для самореалізації особистості;

• соціально-педагогічна підтримка дітей, що проявили здатності до науково-дослідної діяльності
   

1. Методичні послуги кураторів відділень (методисти МНМЦ, керівники проектів, предметних кафедр на рівні відбору теми, об'єкту, наукової та практичної значущості роботи).

2. Консультування фахівців відділення (консультанти предметних кафедр), можлива заочно-дистанційна форма

3. Психологічний супровід (психологічний служба,психологічні дослідження рівня обдарованості, креативності та ін. показників, відстеження результатів, психологічні тренінги)

4. Використання бази експериментальних локальних майданчиків (навчальні заклади округу)

5. Відбіркова маркетингова діяльність Літньої школи

6. Організація міжшкільних спілок, конференцій усіх відділень навчальних закладів округу

7. Школа особистісного творчого зросту (Зимова) (доопрацювання робіт переможців міського рівня)

8. Консультаційні семінари для педагогів (методика і практика навчально-дослідницької діяльності)

9. Дистанційне консультування фахівців за запитами

10. Експертна група за запитами

11. Творча лабораторія:

• створення авторських програм, спецкурсів, елективних курсів факультативів та ін)