09 квітня 2014 року був проведений  науково-практичний семінар «Маргетингова діяльність школи в наданні якісно нових освітніх послуг» на базі Маріупольської загальноосвітньої школа І-Ш ступенів №47, яка є опорним закладом округу №7. Захід відбувся в рамках роботи обласної школи новаторства керівних кадрів ЗНЗ.

Мета науково-практичного семінару: презентація та розповсюдження досвіду роботи Маріупольської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 47 щодо менеджменту освітнього округу, функціонування новітніх форм співпраці, взаємозв’язків навчальних закладів у мережі округу, окреслення досягнень у функціонуванні інноваційних форм діяльності, зокрема  літньої школи та особливостей функціонування ресурсно-інформаційного центру опорного закладу.

Завдання науково-практичного семінару:
• ознайомити з особливостями створення та концептуальними засадами функціонування освітнього округу № 7 міста Маріуполя;
• окреслити стратегічні принципи впровадження інновацій округа – функціонування ресурсно-інформаційного консалтингового центру на дистанційній основі;
• презентувати особливості маркетингової стратегій в управлінському аспекті діяльності освітнього округу;
• ознайомити зі спектром консалтингових методичних послуг в освітньому окрузі;
• презентувати  продукти діяльності інноваційних освітніх форм.

Учасники науково-практичного семінару мали можливість познайомитися з особливостями створення та концептуальними засадами функціонування освітнього округу № 7 міста Маріуполя, яким керує директор Маріупольської ЗОШ І-Ш ступенів №47 Воробей Н.І.Освітні округи – нова форма співпраці освітніх закладів, що викликана економічною складністю фінансування освітньої сфери. Поява і діяльність освітніх округів частково вирішить проблему оптимального використання матеріальних, кадрових, навчально-методичних ресурсів. На базі освітнього округу № 7 функціонує інформаційно-ресурсний центр з метою надання консалтингової методичної допомоги представникам місцевій громаді.

Практична частина семінару була реалізована через роботу педагогічних студій (метод – карусель):
• Студія 1. Іннованійні форми організації додаткової та дистанційної освіти в освітньому окрузі. Літня школа. Презентація
• Студія № 2. Модель та структура роботи з обдарованими дітьми в освітньому окрузі. Презентація
• Студія № 3. Забезпечення наступності навчально-виховного процесу дошкільної і початкової школи. Презентація
• Студія № 4. Реалізація Концепції профільної освіти в межах освітнього округу № 7. Презентація

Наприкінці науково-практичного семінару були підбиті підсумки роботи, окреслені перспективи. Усі учасники отримали електронні кейси з матеріалами заходу.